s.M.Barbara Żydek
Służebniczka dębicka
Katechetka w ZSO – Grębów
Parafia Św. Wojciecha
Diecezja sandomierska

Katecheza jest przeznaczona dla dzieci z klas III - z pewnym przystosowaniem może być przeprowadzona w klasach młodszych oraz w klasie IV. Osobiście wykorzystałam tę jednostkę jako wprowadzenie i przygotowanie dzieci do Gminnego konkursu plastycznego dla dzieci z klas I-III pod tym samym hasłem zorganizowanym z okazji  25 rocznicy pontyfikatu Jana Pawła II .

Temat: JAN PAWEŁ II – APOSTOŁ POKOJU I MIŁOŚCI

Uczeń:
-	zna podstawowe zadanie apostoła, którym jest głoszenie Ewangelii całemu światu
-	wie, że w szczególny sposób zadanie to spoczywa na Papieżu
-	wie, że papież jest zastępcą Pana Jezusa na ziemi i następcą św. Piotra
-	rozpoznaje symbol pokoju / biały gołąb / i miłości / serce /
-	wie, że Jan Paweł II jest Polakiem
-	wie, że w szczególny sposób złączył swoje życie z Matką Bożą
-	wie, że obecnie mieszka w Rzymie
-	rozumie potrzebę modlitwy za Papieża
-	chce być Jego naśladowcą i pomocnikiem
-	jest wdzięczny Bogu za Papieża

Pomoce:
-	Pismo św. 
-	Świeca
-	Obraz Dobrego Pasterza
-	Portret Papieża / lepiej gdy będzie to zdjęcie z placu św. Piotra z tłumem wiernych /
-	Mapa Polski
-	Globus
-	Symbole: biały gołąb i serce
-	Chorągiewki: biało-czerwona,  biało-niebieska i biało-żółta
-	Zdjęcie z zamachu na Papieża
-	Zdjęcie z Ali Agcą w więzieniu

Metody:
-	uroczyste czytanie Pisma Św.
-	rozmowa kierowana, pogadanka
-	prezentacja obrazu 
-	opowiadanie z obrazem
-	praca w „2” i „4”
-	krzyżówka 

Modlitwa na rozpoczęcie:
Dzisiaj w sposób szczególny chcemy modlić się za najwyższego pasterza Kościoła – za Jana Pawła II, a ponieważ Papież bardzo kocha Maryję i wierzy, że to właśnie Ona nieustannie się Nim opiekuje, prośmy Ją o dary potrzebne naszemu Ojcu Św.: „Pod twoją obronę...”

/ spójrzcie uważnie na obraz, który dzisiaj z sobą przyniosłam ...za chwilę usłyszymy słowa z Pisma św., które pomogą nam odkryć historię tutaj przedstawianą ... /
Prezentacja obrazu Dobrego Pasterza
Uroczyste czytanie Pisma Św. przy zapalonej świecy:

J 10:11-16
„Ja jestem dobrym pasterzem. Dobry pasterz daje życie swoje za owce. Najemnik zaś i ten, kto nie jest pasterzem, którego owce nie są własnością, widząc nadchodzącego wilka, opuszcza owce i ucieka, a wilk je porywa i rozprasza; /najemnik ucieka/ dlatego, że jest najemnikiem i nie zależy mu na owcach. Ja jestem dobrym pasterzem i znam owce moje, a moje Mnie znają, podobnie jak Mnie zna Ojciec, a Ja znam Ojca. życie moje oddaję za owce. Mam także inne owce, które nie są z tej owczarni. I te muszę przyprowadzić i będą słuchać głosu mego, i nastanie jedna owczarnia, jeden pasterz.”

rozmowa kierowana:
-	Kogo przedstawia ta ilustracja?
-	Jak siebie nazywa Jezus?
-	W jaki sposób Dobry pasterz troszczy się o owce?
-	Co gotów jest dla nich uczynić?
-	Czy znamy kogoś, kto podobny jest do Dobrego Pasterza?
-	Dlaczego Papież naśladuje Dobrego Pasterza? Zanim odpowiemy na to pytanie  posłuchajcie słów, które Pan Jezus powiedział do swoich uczniów po swoim zmartwychwstaniu:

Mt 28:18-20

„Wtedy Jezus podszedł do nich i przemówił tymi słowami: Dana Mi jest wszelka władza w niebie i na ziemi. Idźcie więc i nauczajcie wszystkie narody, udzielając im chrztu w imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego. Uczcie je zachowywać wszystko, co wam przykazałem. A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata.”

Prezentacja portretu Papieża 
-	Kto to jest?
-	Kim on jest?
-	Co takiego robi?
-	Kto Mu powierzył to zadanie?

Przyniosłam dzisiaj ze sobą także globus i te dwa symbole / pokazuję gołąbka i serce /
Teraz zastanowicie się przez chwilę w parach nad tym , co mogą mieć wspólnego te rzeczy z Janem Pawłem II ? / 3 minuty / A teraz odwróćcie się do siebie tak, by utworzyć „4” i powiedzcie sobie to, co wymyśliliście przed chwilą – jedna osoba powie o tym głośno.../ 3 minuty /

Relacje: / spodziewane /
-	Papież pielgrzymuje po świecie, jest dla wszystkich ludzi
-	Głosi Ewangelię
-	Naucza
-	Wzywa do pokoju i miłości
-	Kocha Boga i ludzi
-	Chce żeby wszyscy byli braćmi, żeby się kochali i pomagali sobie

/ pokazuję zdjęcia/
Opowiem Wam o wydarzeniu, które miało miejsce 13 maja 1981, a więc niedługo po tym jak Karol Wojtyła został wybrany Papieżem...Podczas spotkania z ludźmi na Placu św. Piotra w Rzymie był zły człowiek, który strzelał do Papieża. Zamach okazał się nieudany – sam Ojciec św. jest przekonany, że to Maryja uratowała mu życie. Sprawca został schwytany. Jan Paweł II gdy tylko opuścił szpital udał się do więzienia, by porozmawiać z tym człowiekiem, który do niego strzelał. Papież przebaczył mu.
Dlaczego Papież przebaczył człowiekowi, który chciał odebrać Mu życie?
/ spodziewane odpowiedzi...jeśli wystarczy czasu można i to przeprowadzić w grupach /
-	bo naśladuje Pana Jezusa
-	bo głosi miłość i przebaczenie
-	bo Pan Jezus wszystkim przebacza
-	bo miłość jest dla Niego najważniejsza

Czego możemy się nauczyć od naszego Papieża?
/ spodziewane odpowiedzi /
-	zachowywać naukę Pana Jezusa
-	słuchać Pana Jezusa
-	modlić się o pokój
-	okazywać miłość nawet wrogom
-	przebaczać
-	kochać Maryję
-	kochać swoją Ojczyznę
-	być obowiązkowym
-	pomagać innym

Waszym zadaniem będzie rozwiązanie krzyżówki, którą wkleimy pod dzisiejszym tematem. 

1	       *					
2            *					
3            *					
4		       *					
5			       *				
6			       *					
7						       *	

/ litery oznaczone gwiazdką odczytane w pionie utworzą hasło /

1.	Matka Jezusa – Królowa Apostołów
2.	Jeden z dwunastu apostołów – pierwszy papież
3.	„Ty jesteś Piotr _ _ _ _ _ ...” / por. Mt 16,18 / - powiedział Jezus
4.	Dobry _ _ _ _ _ _ _ daje życie za owce
5.	Nazwisko Jana Pawła II
6.	Rodzinne miasteczko Papieża
7.	Owczarnia – wspólnota ludu Bożego 

HASŁO: _ _ _ _ _ _ _ 

Zadaniem dodatkowym / na „6” / będzie wykonanie pracy plastycznej metodą wydzieranki – herb papieski; dowiedzcie się, co oznaczają poszczególne symbole . 

/ u dzieci najmłodszych można zastosować czytankę z obrazkami /

Na zakończenie pomódlmy się w intencjach Ojca Św. Jana Pawła II jedną z Jego ulubionych modlitw poprzez którą czuje się zawsze związany z nami: „Anioł Pański” 
/ jeżeli dzieci umieją można zaśpiewać /