„Dziewięć miesięcy oczekiwania i wielka radość ze spotkania
w sakramencie pokuty i podczas Eucharystii”
PROGRAM FORMACYJNY
OPRACOWANY I  WDROŻONY W ODNIESIENIU 
DO UCZNIÓW KLAS II 
SZKOŁY FILIALNEJ W ZAPOLEDNIKU
do realizacji podczas katechezy
i cyklicznych spotkań pozalekcyjnych w parafii
 ze szczególnym uwzględnieniem roli rodziców i wspólnoty Kościoła 
w przygotowaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii Św.

Autor: s.mgr Barbara Żydek
1.	Założenia ogólne
Dobre przygotowanie do Sakramentu Pokuty i pełnego uczestnictwa w Eucharystii ma ogromne znaczenie nie tylko w przeżywaniu pierwszych spotkań sakramentalnych z Chrystusem, lecz także w życiu religijnym na przyszłość. W tym prowadzeniu dziecka ku serdecznemu obcowaniu z Bogiem jako dobrym Ojcem, ku bliskiej przyjaźni z Chrystusem - Zbawicielem nie do zastąpienia jest pełne zrozumienia i życzliwości współdziałanie rodziny, zwłaszcza matki i ojca, szkolnego katechety i parafii.

2. Cel ogólny – Wspólne tworzenie klimatu radości i wdzięczności za Boże dary, świadectwo wiary i pobożności osób bliskich, radosne oczekiwanie i przygotowanie się na przyjęcie zbliżającego się Pana Jezusa.

2.	Cele szczegółowe:
-	stopniowe wprowadzanie w wielką rzeczywistość sakramentów. 
-	kształtowanie prawidłowych potrzeb i postaw duchowych, aby również w dalszej przyszłości praktyki religijne były przyjmowane i przeżywane nie jako kłopotliwy obowiązek, lecz wielki dar miłości Bożej.
-	przyswajanie umiejętności posługiwania się różańcem. 
-	przyswajanie umiejętności posługiwania modlitewnikiem.
-	zapoznanie z formułą spowiedzi i umiejętność posługiwania się nią
-	uczestniczenie w życiu religijnym wspólnoty parafialnej.
-	cenny impuls ożywienia wspólnoty parafialnej, a zwłaszcza bezpośrednio zainteresowanych rodzin / nowa ewangelizacja /.

3.	Treści:

•	Bloki tematyczne realizowane podczas katechezy szkolnej:
-	Katecheza wprowadzająca.
Przygotuję Ci serce, Panie Jezu!
-	Bóg kocha swój lud.
Tajemnica wspólnoty człowieka z Bogiem.
-	Ludzie odchodzą od Boga drogą grzechu.
Bóg przywraca utraconą wspólnotę.
-	Bóg jest z nami i zbawia nas.
Znaki spotkania z Bogiem.
-	Z Jezusem Chrystusem przyczyniamy się do rozwoju Królestwa Bożego.
Podstawy chrześcijańskiej moralności.
-	Jezus Chrystus jednoczy nas z Ojcem i Rodziną Bożą.
Zło grzechu i miłosierdzie Ojca.
-	Z Jezusem oddajemy się Ojcu.
Pełne uczestnictwo w Eucharystii.
-	Zjednoczeni z Chrystusem zmartwychwstałym żyjemy po chrześcijańsku.
Pobożność eucharystyczna.

•	Konferencje dla rodziców:
-	Zadania rodziców w przygotowaniu dzieci do Sakramentów Św.
-	Wychowanie do modlitwy – modlitwa różańcowa.
-	Prawdy naszej wiary – troska o nieśmiertelną duszę.
-	Adwentowe czuwanie – miejsce dla Boga w naszej rodzinie.
-	Fakt obdarowania życiem Bożym i zobowiązania chrzcielne rodziców. 
-	Wielki Post – tajemnica wielkiej miłości Boga do człowieka i nasza odpowiedź.
-	Sakrament Pokuty w życiu dziecka i rodziny.
-	Eucharystia źródłem życia rodziny chrześcijańskiej.

•	Nabożeństwa dla dzieci i rodziców.
-	Eucharystia w każdy pierwszy czwartek miesiąca z czynnym udziałem dzieci i rodziców.
-	Adoracja eucharystyczna w każdy pierwszy czwartek miesiąca z czynnym udziałem dzieci i rodziców.
-	Uroczystość poświęcenia i wręczenia różańca.
-	Różaniec z udziałem dzieci i rodziców.
-	Uroczystość poświęcenia i wręczenia medalika z Maryją Niepokalaną.
-	Uroczystość odnowienia przyrzeczeń Chrztu Św.
-	Poświęcenie i wręczenie modlitewników.
-	Droga Krzyżowa z czynnym udziałem dzieci i rodziców.
-	Nabożeństwo pokutne przed I Spowiedzią św.

•	Ćwiczenia:
-	formuła spowiedzi
-	czytanie Słowa Bożego podczas liturgii
-	śpiew psalmu responsoryjnego, pieśni
-	„próby przed Pierwszą Komunią” 

•	Uroczystość Pierwszej Komunii Świętej w parafii:
-	Czynny udział dzieci i rodziców w liturgii.
-	Złożenie przyrzeczeń abstynenckich.

•	Biały Tydzień w parafii:
-	Poniedziałek – dzień wdzięczności za rodziców i dar życia.
-	Wtorek – dzień wdzięczności za nauczycieli.
-	Środa – poświęcenie pamiątkowych obrazków.
-	Czwartek – dzień wdzięczności za kapłanów i Eucharystię.
-	Piątek – Pierwsze Piątki miesiąca – duch wynagrodzenia za grzechy.
-	Sobota – Oddanie się w opiekę Matce Bożej.

4.	Procedury osiągania celów:
-	Modlitwa
-	Czytanie Pisma Św.
-	Pieśni i piosenki
-	pogadanki
-	pokaz
-	inscenizacja
-	metody aktywne / zabawa /
-	metody twórcze / prace plastyczne różnymi technikami /
-	konkursy
-	filmy 

5.	Przewidywane osiągnięcia uczniów – uczeń:
-	s t o p n i o w o wchodzi w wielką rzeczywistość sakramentów. 
-	praktyki religijne przyjmuje i przeżywa nie jako kłopotliwy obowiązek, lecz jako wielki dar miłości Bożej.
-	umie posługiwać się różańcem. 
-	umie posługiwać się modlitewnikiem.
-	zna formułę spowiedzi i umie się nią posługiwać.
-	uczestniczy czynnie w życiu religijnym wspólnoty parafialnej.
-	staje się cennym impulsem ożywienia wspólnoty parafialnej, a zwłaszcza bezpośrednio zainteresowanych rodzin  - mobilizuje rodziców do czynnego udziału  w nabożeństwach.

7. Ewaluacja:
-	ankieta ewaluacyjna
-	rozmowy z dziećmi, rodzicami oraz wychowawczyniami klas
-	obserwacja środowiska parafialnego

Bibliografia:
1.	Czekam na Ciebie, Jezu; ks. Tymoteusz; Ordo
2.	Przed pierwszą Komunią Św.; K.  I K. Wiszniowscy; Sandomierz
3.	Przygotuję Ci serce, o Chryste; ks. Cz. Grzelak; Księgarnia Św. Wojciecha
4.	Pan Jezus już się zbliża; red. Ks. B. Klaus; Biblos
5.	Pan Jezus już się zbliża; red. D. Kozioł; Sandomierz
6.	Razem z dzieckiem przeżywamy Rok Pierwszej Komunii Św.; red. Bp E. Materski; Sandomierz
7.	Pierwsza Komunia Święta; Z. Trzaskowski; Jedność
8.	Przyjdź do nas Panie Jezu; ks. Tymoteusz, ks. M. Iwanicki, S. U. Dydycz; Łowicz
9.	Biała Książeczka drugoklasisty; Z. Chmielarz OP, P. Siejkowski OP; Warszawa – Szczecin
10.	Dzieciom o sakramencie pojednania; ks. P. Pawlukiewicz; „Liberton
11.Dzieciom o Mszy świętej; ks. P. Pawlukiewicz; „Liberton”
12. Rok wielkiej przygody; O. Nassalski; Wydawnictwo Księży Marianów
13. Podręcznik ucznia 
14. Podręcznik metodyczny 

ANKIETA DLA RODZICÓW 
dziecka przygotowującego się do I Spowiedzi i Komunii Św.

Drodzy Państwo!
Bardzo proszę o szczere odpowiedzi na kilka pytań. Ankieta jest anonimowa. 
Jej celem jest weryfikacja jakości oddziaływań apostolskich na grupę dzieci przygotowujących się do I Spowiedzi i komunii Św. Wnioski posłużą mi do takiego planowania na  przyszłość formacji religijnej dzieci i rodziców oraz wspierania ich na drodze wiary, które będzie odpowiedzią na ich faktyczne potrzeby.
Serdecznie dziękuję!

1.	Czy akceptujecie Państwo sposób w jaki odbywa się przygotowanie waszego dziecka do tak ważnych wydarzeń w życiu religijnym / katecheza szkolna, spotkania co miesiąc, adoracja z udziałem dzieci i rodziców, lektura domowa ewangelii św. Łukasza, zachęta do modlitwy, itp. / ?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

2.	Czy w praktyce stosujecie Państwo zalecenia katechetki / systematyczna
 praca z dzieckiem, czytanie katechizmu, praca w zeszycie itp. / ? 

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

3.	Czy nastąpiła w tym roku jakaś zmiana w przeżywaniu przez Państwo swojej wiary; jakieś „ożywienie” ?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

4.	Czy rozmawiacie Państwo z dzieckiem na tematy religijne?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

5.	Czy dziecko z radością podejmuje praktyki religijne?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

6.	Czy dziecko chętnie angażuje się w liturgię / czytanie, psalm, niesienie darów itp. / ?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

7.	Czy dziecko umie swobodnie posługiwać się różańcem?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

8.	Czy dziecko potrafi korzystać ze swojego modlitewnika?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

9.	Czy dziecko potrafi posłużyć się swobodnie formułą spowiedzi?

-	zdecydowanie tak
-	tak
-	raczej tak
-	raczej nie
-	nie
-	nie wiem

10.	Jaka atmosfera, zdaniem Państwa, towarzyszy dziecku we wspólnocie parafialnej, którą tworzą także drugoklasiści ze swoimi rodzicami?

-	bardzo dobra
-	dobra
-	korzystna
-	niekorzystna
-	zła
-	trudno określić

11.	Jak oceniacie Państwo relacje: katecheta – uczeń? 
Proszę zakreślić jedną odpowiedź w skali od 1 do 6.

1	2	3	4	5	6	

12.	Jak oceniacie Państwo możliwość kontaktów z katechetą? Czy zawsze macie możliwość zwrócenia się ze swoimi problemami, pytaniami, uwagami? 

1	2	3	4	5	6	

13.	Czy satysfakcjonują Państwa  działania katechety mające na celu pomóc tak dziecku jak i rodzicom, w klimacie radości i wdzięczności Bogu oczekiwać i przygotować się na przyjęcie zbliżającego się Pana Jezusa?

1	2	3	4	5	6	

14.	Co chcielibyście Państwo zmienić w spotkaniach z katechetą? 
Proszę napisać.

15.	Inne uwagi i spostrzeżenia Państwa dotyczące naszych spotkań i planu formacyjnego oraz roli katechety . Proszę napisać.

Serdecznie dziękuję za odpowiedź! Szczęść Boże!

Opracowała: s.mgr Barbara Żydek
Katechetka w ZSO w Grębowie
Parafia Św. Wojciecha

Uwaga!
W bloku  „Treści realizowane podczas katechezy szkolnej / jednostki lekcyjne / należy uwzględnić przyjęty program nauczania, mogą więc ulec pewnym zmianom.