PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH KOŁA MISYJNEGO
Pt. „DZIECI I MŁODZIEŻ POMAGA MISJOM”

Opracowała: mgr Agata Bazak
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 w Staszowie

I. Wstęp
	Dwa tysiące lat temu Chrystus przyszedł na świat, aby przynieść ludziom Dobrą Nowinę o zbawieniu i miłości Boga do człowieka. Głosił ją poprzez swoje nauczanie, życie, śmierć i zmartwychwstanie. W Kościele każdy wierzący ma prawo i obowiązek świadczyć swoim życiem, słowami i czynami o Ewangelii i dawać odpowiedź na misyjne wezwanie Chrystusa: Idźcie na cały świat i nauczajcie wszystkie narody.
Naczelnym celem wychowania jest wszechstronny rozwój osobowy ucznia w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym i duchowym. W wychowaniu misyjnym chodzi o przekonanie już od dziecka, że Chrystus w Kościele potrzebuje każdego człowieka i daje mu zadanie. Zadanie to wynika z racji przyjęcia sakramentu chrztu świętego.
Poniższy program powstał z uwagi na bardzo ważną rolę w procesie dydaktyczno-wychowawczym, jaką spełniają zajęcia pozalekcyjne oraz zainteresowanie uczniów wolontariatem misyjnym, współpracą ze zgromadzeniami misyjnymi i różnymi organizacjami działającymi na rzecz misji, a także z chęci nawiązania kontaktu z konkretnym misjonarzem zwłaszcza, że z parafii pw. świętego Bartłomieja w Staszowie na misje wyjechało już dwóch misjonarzy. Program ma być zrealizowany z grupą młodzieży, która nie tylko chce pomagać, ale przede wszystkim pragnie pogłębić swoją wiedzę na temat krajów misyjnych. Dotyczyć on będzie sytuacji życiowej, problemów ludzi żyjących na terenach misyjnych, zgromadzeń zakonnych, które prowadzą działalność misyjną. Mam nadzieję że program ten pozwoli zainteresowanym uczniom poznać życie swoich kolegów z dalekich krajów.

II. Ogólne założenia programu
	Program realizowany będzie przez Koło Misyjne na zajęciach pozalekcyjnych, w ramach co miesięcznych spotkań jego członków wśród społeczności szkolnej przy współpracy z parafią. Przy realizacji założeń programu przewiduje się także spotkania w kościele, wycieczki, ogniska, zbiórki pieniędzy na rzecz misji i misjonarzy, wykonywanie gazetek ściennych o tematyce misyjnej, konkursy misyjne oraz nawiązanie współpracy z misjonarzami.

III. Cele i zadania
	Celem ogólnym programu jest wskazanie uczniom drogi do świętości poprzez naśladowanie czynów Jezusa oraz solidaryzowanie się z misjonarzami i rówieśnikami z krajów misyjnych oraz niesienie im pomocy. Pomoc ta wyrażać się będzie przede wszystkim poprzez modlitwę, różnego rodzaju wyrzeczenia i ofiarę duchową oraz w miarę możliwości także i ofiarę materialną. Największy jednak nacisk w pracy formacyjnej z dziećmi i młodzieżą położony zostanie na apostolski wymiar modlitwy, która ma przemieniać ich życie i uzdalniać do konkretnych czynów miłości.

Cele szczegółowe:

1.	Kształtowanie zainteresowań uczniów.
2.	Poszerzanie wiedzy na temat terenów misyjnych.
3.	Zdobywanie wiedzy na temat zgromadzeń zakonnych, które prowadzą działalność misyjną na świecie.
4.	Rozpalenie  w sercach młodych ludzi miłości do misji.
5.	Poczucie solidarności duchowej i materialnej wobec rówieśników na całym świecie.
6.	Organizacja zbiórek na rzecz misji.
7.	Rozbudzanie wrażliwości misyjnej.
8.	Pogłębienie wiedzy religijnej.
9.	Kształtowanie trwałej postawy otwartości na potrzeby Kościoła misyjnego.
10.	Uwrażliwienie na drugiego człowieka.
11.	Kształtowanie poczucia przynależności do wspólnoty Kościoła.
12.	Zdynamizowanie misyjnego wymiaru Kościoła poprzez zaangażowanie uczniów w liturgię i apostolstwo.

Zadania:
1.	Umożliwienie uczniom zdobycia wiedzy na temat krajów misyjnych.
2.	Tworzenie mapy krajów misyjnych.
3.	Zapoznanie ze zgromadzeniami zakonnymi, które prowadzą działalność misyjną.
4.	Tworzenie rękodzieła.
5.	Organizacja kiermaszu świątecznego.
6.	Tworzenie gazetek informacyjnych na terenie szkoły.
7.	Organizacja Konkursu „Mój szkolny kolega z misji” na etapie szkolnym.
8.	Udział w liturgii w związku z :
•	Niedzielą misyjną,
•	Misyjnym dniem dziecka,
•	Niedzielą dobrego Pasterza.
       9.Prowadzenie nabożeństwa różańcowego w Tygodniu Misyjnym.
          10. Spotkanie z misjonarzem.

IV. Przewidywane osiągnięcia programu
	Po zrealizowaniu programu uczeń powinien mieć wykształconą wrażliwość na potrzeby innych i świadomość konieczności niesienia pomocy , zwłaszcza słabszym i ubogim. Powinien również odznaczać się właściwą postawą chrześcijańską i być odpowiedzialny nie tylko za swoje życie i zdrowie, ale także za innych. W swych działaniach ma rozumieć i realizować podstawowe prawo każdego człowieka do życia i godności niezależnie od wyznawanej religii, koloru skóry i statusu społecznego.

V. Procedura osiągania celów
	W realizacji zamierzonych celów wykorzystane zostaną różnorodne formy i metody pracy z uczniami. Szczególny nacisk położony będzie na aktywizujące metody nauczania i efektywne rozwijanie zainteresowań wśród uczniów tematyką misyjną oraz skłanianie ich do samodzielnych poszukiwań, a także samodzielnego poznawania zagadnień związanych z misjami, misjonarzami i życiem ludzi w krajach misyjnych. W zależności od tematyki zajęć będzie to m.in. pogadanka, praktyczne działanie w grupach, dyskusja, czytanie czasopism o charakterze misyjnym, tworzenie prezentacji multimedialnych. Uczeń poprzez samodzielne poszukiwanie wiedzy będzie miał możliwość ukształtowania w sobie kreatywności i aktywności, a zarazem odpowiedzialności za swoje czyny. Wśród środków dydaktycznych wykorzystane zostanie Pismo Święte, plakaty o tematyce misyjnej, mapa fizyczna świata czasopisma: świat misyjny, misje dzisiaj, światło narodów itp., nagrania VCD i CD o tematyce misyjnej

VI. Zakończenie
	Poprzez swoją posługę misyjną Kościół prowadzi do różnorodnej działalności ewangelizacyjnej i do czynnego zaangażowania w budowę społeczeństwa bardziej sprawiedliwego i braterskiego.
	Nauczyciel – opiekun Koła Misyjnego prowadząc formację misyjną może odpowiednio ukształtować u swoich wychowanków właściwą postawę chrześcijańską dotyczącą ich misyjnego zaangażowania. Może efektywnie rozwijać i wzbudzać w tym zakresie zainteresowania uczniów i skłaniać ich do samodzielnego poznawania problemów misyjnych i poszukiwań skutecznych rozwiązań zawsze w oparciu o postawę otwartości na drugiego człowieka. Postawa i wszelkie działania nauczyciela powinny stanowić autorytet i wzór do naśladowania.
mgr Agata Bazak

Program powstał w oparciu o materiały formacyjne PDMD oraz czasopisma misyjne: Misyjne drogi, Kocham Misje, Stowarzyszenie Misji Afrykańskich, Świat Misyjny, Misjonarz.